教育为重，德育为先。师德，乃师之根本。具有高尚情操的、渊博学识和人格魅力的教师，是让学生受益一生的。

　　3月4日，小学部组织全体教师参加了以“培养感性素质，实现师德蜕变”为主题的专题讲座。讲座由常务副校长付博主讲。



　　付副校长为全体教师分析了当前社会，由于人们缺乏对感性素质的重视和了解，从而引发的物质生活丰富而生活品质却不高的现状。

　　何谓“感性素质”呢？“感性素质”就是人感受世界，体验生活幸福、自然之美、艺术之美的能力。教书育人是教师的责任与使命，因此对教师“感性素质”的培养尤为重要。教师应率先垂范，注重修身，重视提升自身感性素质。懂得如何“发现美”“感受美”“创造美”“维护美”，提高自身的审美能力。



　　付副校长指出，教师的“感性素质”培养途径有很多，衣着高雅、文明行为、家庭和睦、生活习惯健康、工作行为规范等等都可以提升自身的“感性素质”，努力实现师德蜕变，做受尊重与爱戴的教师应该是每一位教师奋力追求的高度。

　　我们要做高素质的教师，衣着高雅，言行文明，用自身的“美”感染每一位孩子，在每一位孩子心中点亮一盏“感性素质”的明灯。

　　付副校长语重心长地叮嘱教师们：要做高师德的楷模；做博学的教师；做与时俱进、创新发展的教师；做感性素质高的教师。我们要实施五育并举，为国家培养更多的栋梁。

　　本次讲座，付副校长为全体教师上了一堂别开生面的“美学课”“德育课”。树立高尚师德，实现自我成长，成为我校每一位教师心中坚定的信念。
 

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