您当前所在的位置:首页> 招生报名 > 常见问题 > 正文
6. 针对学生入学时基础参差不齐的情况,老师如何进行培优补差?
发布时间:2022-03-27 10:34:48 作者:管理员 来源: 浏览次数:

  老师将采取整体教授、分层教学、分类推进、个别辅导方法,总的方针是抓两头、促中间:对基础较好的学生可以参加各类特长提高班,达到培优和提高其综合素质的目的;基础较差的学生由课任老师进行有针对性的补课,充分利用课后和自习或大假期间做个别辅导。

责任编辑:pkunn2015


免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本 文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请 自行核实相关内容。

相关热词搜索:

分享到:0
网友评分: