与家长沟通是创设和谐工作的前提和基础，沟通效果做得好将增进彼此信任，提高班主任工作的成效。南宁市中小学优秀班主任郭梅老师向我们介绍了与家长沟通的技巧：
     一是有喜必报。要留心观察，善于发现学生的闪光点，把学生的点滴进步告诉家长，让家长为孩子自豪。
     二是密切联系，班级工作要经常通报，以便家长给予支持和配合。每月郭老师都做到与所有学生家长联系一次以上，班级和学校的活动及时告诉家长。通过密切联系，增进家长和孩子、家长和老师、家长和学校之间的感情，形成教育合力。
     三是创设老师、学生、家长“三向”沟通平台，进一步拓宽“三向”渠道，让家长走进班级、走进课堂，参与学生活动。如郭老师她们班二年级第一学期家长会主题是爱是一切，第二个学期是感谢第二名，三年级是爸爸妈妈我想对你说，四年级是我们长大了，五年级是孩子们自己策划和汇报。通过不断变化家长会主题，让孩子和家长对话，增进家长和孩子之间的感情。
     四是从实际问题出发，帮助家长更好地建立亲子关系。当班主任发现家长在教育方式上有问题要及时疏导，形成共识，避免教育偏颇。郭老师遇到这样一个案例，班里有一学生父母在教育孩子时有分歧，母亲爱之深责之切，严过了头，动不动就批评孩子，伤孩子自尊心。而父亲认为孩子小不懂事，长大了自然会改掉缺点。鉴于这种情况，郭老师则建议他们教育孩子要把握好一个“度”，既严格要求，又热情鼓励，该肯定的要肯定，要以疏导为主，晓之以理，动之以情。家长采纳了郭老师的建议，教育孩子取得了良好效果。

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