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质量分析明以优劣 高考冲刺贵在伐谋

——记我校2016高考二模质量分析会

发布时间:2016-05-09 08:06:00 作者:管理员 来源: 浏览次数:

   5月7日下午,高三年级组全体教师在五楼多媒体教室召开2016年高考第二次模拟考质量分析会。我校常务副校长唐喜扬、校长助理马天青、中学部教科处副主任张展鹏出席会议并发表重要讲话,中学部教科处副主任何雪琴、中学部德育处副主任毛苗列席会议。会议由高三年级组长张运连主持。

   张运连老师就本次模拟考的考试情况做了具体的质量分析,从整体上线率、单科考试情况、班级学情这三个方面做了详细的说明。其中潘少卿同学总分622,李欣同学地理成绩在南宁市排名19,郎依同学的语文成绩在南宁市排名84。各班学习劲头高,学风好,这与班主任们的努力分不开。同时他也指出本次考试的不足之处。因此,张老师对接下来的高考备考冲刺工作提出了四点建议:1.调整课表,增加自主复习时间,让学生有时间自行消化学习内容;2.加强测试力度,继续坚持周考计划,以考促学;3.回归教材,精心备课,课堂教学要回归课本,科任老师要精选考题,做到去粗取精,提高效率;4.班主任及心理实验室要做好学生的心理疏导工作,让学生走出“高原状态”。

   接着,由本次模拟考中单科成绩较为突出的英语老师蓝妃燕、生物老师阳丽萍做经验介绍。蓝老师说,她主要是从三个层面对学生进行引导:一是知识结构层面,注重引导学生对知识进行查漏补缺,通过作业、错题集来让让学生找出错误原因,夯实基础。二是方法技能层面,注重对学生进行方法的点拨,特别是语法和改错题。三是情感态度层面,对于学生要给予正面评价,并且与他们进行心与心的交流,“亲其师”定能“信其道”。
   阳老师介绍,她秉承“工作做在了课外,将课堂换给了学生”的工作原则,简要叙述了自己的日常教学方法:1.课前做好相关工作,大量研究模拟题,精选讲解;2.每节课必定留给学生20分钟左右的记忆时间。

   张展鹏副主任在接下来的会议中转述了全市高考二模质量分析会议内容,并就下一阶段的备考工作提出了建议。他指出,在具体的备考过程中,我们的老师们应处理好小综合与大综合训练的关系、全国卷真题与地方模拟题的使用的关系、专项训练与技能的培养的关系等等。课堂的讲授,每堂课的教学目标要明确清晰简明,老师要讲对、讲准、讲简洁、讲清楚,要把知识点系统的讲透、突破、分散到每堂课中,真正实现课堂有效备考。要做好全国卷的高考真题的分析工作,细致科学的分析,把握高考命题的趋向和知识点的落实,使我们的备考工作更有针对性,更科学严谨。同时,要注重对学生的陪伴、辅导,提倡快乐备考,让他们的信心更足,心理更健康。

   马助理侧重从考试细节方面给我们传达了全市高考质量二模质量分析会议精神:1.确定今年高考考卷依然使用全国通用卷。2.确定高考场地我校文科在14中考场,理科在天桃中学考场。3.提醒填报志愿的时间及加分项目的确认等报考信息。4.强调考风、考纪教育。5.强调班主任及时核对学生准考证信息,相关证件的准备等事宜。6.针对考试当天的突发情况提出相关解决的建议。马助理的发言细致详尽,唯有筹备到细微处,方能临考不惧,正常发挥,确保顺利。

   唐副校长在会议最后做了指导发言,他强调高考冲刺在即,剩下的31天很是关键,模拟考的质量分析让我们明晰了现今备考存在的优势及劣势。所谓“上兵伐谋”,冲刺之时老师当发挥导向作用。他着重提出三点要求:1.给予学生精当的指导,给予学生消化的时间。时间紧,我们就要从提高效率入手。具体检查老师的教学教法及反思记录,通过与学生的交流来检验指导的效果。2.注重发挥团队的作用,注重学生的整体提高。避免因单科瘸腿出现的短板。3.注重发挥激励的作用,注重学生的心理辅导。
   又是一年高考到,又是一年亮剑时。本次会议全面精细、认真务实,不仅增强了分析会的实效性,同时也使全体高三教师增强了信心和干劲。

责任编辑:wangcy


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