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我校小学部召开班主任副班主任工作交流会
发布时间:2015-10-10 16:17:57 作者:胡月文 来源:小学部 浏览次数:

    为加强班级管理团队建设,充分发挥小学部班主任副班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,10月8日下午 我校小学部举行班主任副班主任工作经验交流会。


 
    交流会上,3名班主任和3名副班主任分别分享了自己在班级管理工作中的经验和心得体会,同时对在班级管理工作中经常出现的问题,提出了解决问题的建议和意见。
 







 
    三(1)班的班主任戴洁坤老师谈到,“爱,就是一切琐碎的总和。”小学班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年段的班主任,既是老师,又是保姆,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。六(5)班的张爱玉老师平等地关爱着每一位学生,精心营造一种平等、和谐、友爱的氛围,让学生体验集体的温暖和同学间的友谊。四(6)班的韦小平老师说:“班主任的工作就是‘磨合’,是与学生的磨合,与家长的磨合。”在磨合期里,努力做到了四勤: 勤看、勤动、勤想、勤变。其实班主任工作,就是在实际工作中,不断调整自己的工作方法,不断探究,不断创新,最终寻求到适合自己教育风格的漫长道路。
 





 
    如果说班主任是在班集体里指点江山的将军,那副班主任就是负责协助与协调的工兵。要成为一位合格的副班主任,首先要深入班级,了解班里的每一位学生,及时进行教育。其次要积极主动地为班主任分担一些琐碎的工作,为她减轻一些压力。最后不要把协助管理看成是一种压力,应把它当做是一次历练自己的机会。二(5)班的副班主任管朝华老师就说到:“班级管理工作是由热心、爱心、细心、责任心交汇在一起才能做好的工作,我从副班主任工作中体验到了做老师的无穷乐趣。”
 





 
    40分钟的经验交流会转眼间就结束了,会上老师们真实纯朴的语言,就如滴滴清泉滋润心田,让人心旷神怡,茅塞顿开。话语虽简短但都是他们日常工作中的精华。此次交流会使班主任副班主任进一步明确了自身的工作任务和职责,促进了班集体管理团队工作的专业化,提升了班主任副班主任的专业素养和管理的水平,使我校德育工作能更好更快的适应新时期的发展。
 

责任编辑:mosha


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